1714 - importa questionar, saber questionar

Vamos efectuar um exercício teórico, socorrer-me-ei de questões questionadas (é assim que os jornalistas falam) por Anabela Mota Ribeiro a Glicínia Quartin [DNA, 2005.01.21, pp. 10-17] e respondo eu, eu, pessoalmente, melhor, comento a partir das perguntas/respostas.

1. Quem era o seu interlocutor em casa?

Ó pá, ó Anabela, a senhora dona Glicínia respondeu que o interlocutor era a mãe, 'tás a ver, desconcorda em género, deverias ter perguntado: Com quem conversava, com quem partilhava segredos?

2. Casou aos 21 anos, quando ainda estudava. [sic]

- Devo ter sido uma das primeiras alunas da Faculdade casada.

3. Como é que foi? Apaixonou-se?

Típica pergunta de gaja, das duas uma ou ela se apaixonou (a resposta foi: sim) ou não se apaixonou, foi, apenas, físico, o gajo era rico com' o caraças, era ministro da cultura, obviamente, a resposta seria sempre a mesma: sim.

4. Posso perguntar se casou para conquistar uma liberdade sexual?

Por pudor não publico a resposta... que raio de jornalismo é este?

5. Tinha o complexo de não ser bonita. [sic]

Espera aí, ó Anabela, tu tens a oportunidade de entrevistar uma senhora como a senhora dona Glicínia e perguntas-lhe se ela era complexada por não ser bonita?... bem sei na altura eras nova, tinhas trabalho, mas bolas... ministros da cultura há poucos e mulheres, muitas.

Glicínia respondeu: Sei que não era bonita, mas não tinha complexos de ser tão feia que não pudesse fazer coisas.

6. Pode-se ensinar a ser feliz? [finalmente, uma excelente questão]

- Eu não ensino a ser feliz. Eu gostava de educar as pessoas de modo a que elas pudessem abrir os olhos à sua volta e crescer. Acho mais importante do que saber muita coisa. Pelo saber também chega o crescimento, acho que isso é que é importante, e muitas vezes não se faz.